26/07 | Kinderbücher, Spielmaterialien und therapeutische Geschichten – Relevanz und Einsatz im kinder- und jugendpsychologischen Alltag

Bilderbücher, Kinderbücher, Spielmaterialien und therapeutische Geschichten spielen im kinder- und jugendpsychologischen Alltag eine bedeutungsvolle und vielschichtige Rolle. Sie können für diagnostische Zwecke, zur Psychoedukation, für die Begleitung/Beratung wie auch in der Therapie eingesetzt werden und weisen somit eine grosse Relevanz für den Berufsalltag mit Kindern, Jugendlichen und Familien auf.

Im Kurs werden die vielseitigen Einsatz- und Verwendungsmöglichkeiten vermittelt und auf den konkreten Berufsalltag mit Kindern, Jugendlichen und Familien transferiert. Anhand von Beispielen und Themen werden die Anwendung und der Einsatz im Berufsalltag herausgearbeitet und eingeübt.

Er wurde an der SKJKP-Akademie im Mai 2024 zum letzten Mal durchgeführt. Wegen grosser Nachfrage wird er im Kursjahr 2026 nochmals angeboten.
 
Die Teilnehmer:innen ...
... kennen die vielseitigen Einsatz- und Verwendungsmöglichkeiten von verschiedenen Materialien
...  können diese auf den konkreten Berufsalltag mit Kindern, Jugendlichen und Familien transferieren
 
Zielgruppe: Psycholog:innen und Fachpersonen aus dem sozialen Bereich

Einheiten nach Themenbereichen für Fachtitel in Kinder- und Jugendpsychologie FSP:
TB1: 4 E
TB3: 12 E

Der Kurs bietet Platz für max. 22 Teilnehmende. 

Dr. Irina Kammerer
Fachpsychologin Kinder- und Jugendpsychologie FSP, Supervisorin SKJP, eidg. anerk. Psychotherapeutin, Leiterin MAS in Schulpsychologie der Universität Zürich